Datu analīze ar piemērotāko digitālo tehnoloģiju
Sasniedzamais rezultāts:
- Izvēlas uzdevumam piemērotāko digitālo tehnoloģiju.
- Dotajā situācijā nosaka statistiskos rādītājus (absolūto un relatīvo biežumu, aritmētisko vidējo, modu, mediānu, amplitūdu), izmantojot digitālos rīkus
- Rakstura secinājumus, izmantojot statistiskos rādītāju un digitālos rīkus.
Digitālā pratība nozīmē, ka tu vari izvēlēties un izmantot uzdevumam piemērotākās digitālo tehnoloģiju sniegtās iespējas, lieto tās pašrealizācijai un daudzveidīga satura radīšanai.
Pagājušajā reizē iemācījies analizēt datus, izmantojot Geogebra statistic, bet no datorpratības tu proti analizēt datus Excel.
Šajā stundā tu vari izvēlēties sev piemērotāko digitālo rīku.
1. uzdevums
Tabulā doti dati par Ziemeļatlantijas tropisko ciklonu un viesuļvētru skaitu pa gadiem.
Ar ko atšķiras tropiskais ciklons no viesuļvētrām?
Analizē dotos datus un uzraksti secinājumus.
Ja analizē datus Excel, lejuplādē to https://drive.google.com/file/d/1IlB4UAVqjtLCdGhNRDY8Po0GYutMfyp5/view?usp=sharing
Raksturo datus, izmantojot statistiskos rādītājus!
Aplūko snieguma līmeņu aprakstu par secinājumu rakstīšanu.
Novērtē, kā Tev veicās datu raksturošanā, izmantojot statistiskos rādītājus! Kā tu savu sniegumu varētu uzlabot?
2. uzdevums
Centrālā statistikas pārvalde veic pētījumus un datus apkopo publiskās datubāzēs.
https://stat.gov.lv/lv
- Atrodi informāciju par izdevumiem augstākajā izglītībā no 1995. līdz 2017. gadam.
- Apkopo datus par valsts un izdevumiem izglītībai.
- Analizē iegūtos datus.
Raksturo datus, izmantojot statistiskos rādītājus!
REFLEKSIJA