Google Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

Punti di discontinuità di una funzione

Obiettivi: Lo scopo è quello di far sperimentare i vari tipi di discontinuità

ANALIZZARE E FORMULARE IPOTESI

Individua tra le possibili scelte quella che ritieni esatta

Il dominio della funzione  è:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)
Giustifica la tua risposta

La funzione è continua in ? Perché?

RISOLVERE

Calcola  e scrivi il risultato

Calcolo limite:

RISOLVERE

Calcola  e scrivi il risultato

Calcolo limite:

ELABORARE

Verifica i risultati dei limiti aiutandoti con il grafico

ARGOMENTARE

Descrivi il procedimento che hai utilizzato per verificare i limiti calcolati

Individua tra le possibili scelte quella che ritieni esatta

Il dominio della funzione  è:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)
Giustifica la tua risposta

RISOLVERE

Calcola  e scrivi il risultato

Calcolo limite:

RISOLVERE

Calcola  e scrivi il risultato

Calcolo limite:

ELABORARE

Verifica i risultati dei limiti aiutandoti con il grafico

ARGOMENTARE

Descrivi il procedimento che hai utilizzato per verificare i limiti calcolati

Individua tra le possibili scelte quella che ritieni esatta

Il dominio della funzione  è:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)

RISOLVERE

Calcola  e scrivi il risultato

Calcolo limite:

RISOLVERE

Calcola  e scrivi il risultato

Calcolo limite:

ELABORARE

Verifica i risultati dei limiti aiutandoti con il grafico

ARGOMENTARE

Descrivi il procedimento che hai utilizzato per verificare i limiti calcolati