針對學習難點的教學設計 – 分數乘法

柯志明（2013）。針對學習難點的教學設計 — 分數乘法。《評估與學習》1期，213-220。

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GeoGebra Institute of Hong Kong —

 
Materialetype
Publikation
Tags
分數乘法 
Målgruppe (alder)
11 – 14
Sprog
Chinese Traditional / 繁體中文‎
 
 

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