Google Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

SAS: Dynamic Proof! (ด้าน-มุม-ด้าน)

Q1:

นักเรียนสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงทางเรขาคณิตอะไรบ้างจากการสำรวจด้านบน

Q2:

จากการเปลี่ยนแปลงที่ระบุในข้อ 1 มีลักษณะทั่วไปอย่างไรบ้าง

Quick (Silent) Demo