Copy of V. 원의 성질 - 04.원주각의 활용 (2) : 현과 접선이 이루는 각
원에 대한 공부를 차분히 따라오는 여러분들 칭찬합니다.
우리는
첫번째 원과 현에 대한 것을 공부했구요.
![Image](https://www.geogebra.org/resource/nfgzzp48/qTh5pMbtHN5uSouU/material-nfgzzp48.png)
두번째 원과 접선에 대한 내용도 함께 공부했어요.
![Image](https://www.geogebra.org/resource/umxs5aha/HxR5aGlDhCNCfYjF/material-umxs5aha.png)
그리고 원주각을 공부했네요.
![Image](https://www.geogebra.org/resource/cxutpyhy/8aKr9xvKUhQjtmTO/material-cxutpyhy.png)
이제 현, 접선 그리고 원주각이 서로 어떤 관련이 있는가에 대해서도 한번 고민해 볼 시간입니다.
그래서 준비했습니다.
[탐구활동 1] 아래 그림을 한번 조작해 보세요.
[질문 1] 위 그림을 조작해보고 알게 된 원의 성질은 무엇인가요?
잘했습니다.
오늘 탐구할 주제는 바로 접선과 현이 이루는 각입니다.
이 각은 [탐구활동1]에서 보듯이 호의 중심각과 관련이 있습니다.
그런데 우리는 호의 중심각과 깊은 관계를 가지는 도형을 하나 더 알고 있습니다.
[탐구활동2] 아래 그림을 조작해 봅시다.
[질문 2] 위 그림을 조작해보고 알게된 사실을 작성하시오.
아니 어떻게 이런 일이 가능한지 한번 살펴볼까요?
우리는 접선과 현이 이루는 각의 크기가 90˚, 예각, 둔각의 3가지 경우로 나누어서 살펴보겠습니다.
(경우 1) ∠BAT가 90°인 경우
(경우 2) ∠BAT가 예각인 경우
(경우 3) ∠BAT가 둔각인 경우
![Image](https://www.geogebra.org/resource/bmdsuf5j/2JSxb7084zlkZyPA/material-bmdsuf5j.png)
어때요?
우리가 공부한 원의 현, 접선 그리고 원주각이 함께 만드는 신기한 모습.
한번 문제를 풀어보면서 어떻게 적용하면 되는지 살펴봅시다.
![Image](https://www.geogebra.org/resource/znupp48k/dMnJ5IH3mEf8DkF3/material-znupp48k.png)
![Image](https://www.geogebra.org/resource/yzpgtng6/2dJvXqNE0V7JW1BR/material-yzpgtng6.png)
[도전 문제] 반원 안에 다음과 같은 도형이 있다.
검정 테두리의 삼각형과 파란 원이 서로 접하는 관계일 때, [? 각도]의 크기를 구하시오.
![Image](https://www.geogebra.org/resource/ap9uyjx5/My6Izb9XK5MI2x00/material-ap9uyjx5.png)