Porcentajes
Nombre del profesor: Eduardo Novas Montero Asignatura: Resolución de Problemas en Álgebra (MTAE02) Unidad: Elementos aritméticos y porcentuales para la ciudadanía Aprendizaje esperado: Modela situaciones problemáticas que involucren el uso de elementos aritméticos y porcentuales para responder a desafíos o necesidades de la disciplina y/o especialidad, integrando las habilidades fundamentales matemáticas, habilidades del siglo XXI y el uso de herramientas tecnológicas, en contextos personal, ocupacional, social y científico, desde una mirada colaborativa, ética y/o ciudadana Contenido: Porcentajes Objetivo: Calcular porcentajes en una situación relacionada con donaciones a instituciones
Actividad 1 (actividad generadora): Activa los botones y deténlas las casillas de control cuando se formen ángulos de 90°, 180°, 270° y 360° ¿Cómo se obtiene cada uno de los porcentajes que se muestran?
Actividad 2: Responde la pregunta planteada en la situación que aparece a continuación.
Actividad 3: Ahora que has logrado responder la actividad anterior, revisa el siguiente documento de apoyo para el cálculo de porcentajes en dos situaciones dadas.
Actividad 4: Mini desafío
En la situación 1 de la actividad anterior, ¿de qué manera podrías calcular directamente el monto que se transfiere a fin de mes a la cuenta de Andrés?