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Opsummering

  1. Un mondo di Linee
    1. COSTRUIRE MATEMATICA
    2. MOTIVAZIONE FORMATIVA
    3. L'UDL
    4. DAL CURRICOLO
    5. PROPOSTA DIDATTICA

    Un mondo di Linee

    ForfatterAnita
    Un percorso didattico modulare per la Scuola Primaria
    Un mondo di Linee

    Indholdsfortegnelse

    • COSTRUIRE MATEMATICA

      • I laboratori territoriali
    • MOTIVAZIONE FORMATIVA

      • La scelta
    • L'UDL

      • UDL: Costruire matematica - Le linee
    • DAL CURRICOLO

      • Competenze
      • Abilità e conoscenze
    • PROPOSTA DIDATTICA

      • MODULO 1: A caccia di tracce
      • MODULO 2: Paesaggi naturali ed artificiali
      • MODULO 3: Giochiamo con cannucce e connettori
      • MODULO 4: Un laboratorio di Arte e Geometria
      • MODULO 5: E' questione di strumenti
      • MODULO 6: Storie di intrecci
      • MODULO 7: Percorsi lineari col Coding
    Næste
    I laboratori territoriali

    Nye Materialer

    • Sezioni di una piramide
    • Dalle coordinate polari alle coordinate cartesiane
    • Definizione e significato geometrico della derivata
    • Valore posizionale delle cifre
    • Sistemi lineari + Relazioni tra i coefficienti e le soluzioni

    Opdag Ressourcer

    • Triangolo
    • NSA: il problema della tangente
    • prop9_33.ggb
    • Esagono regolare: significato del numero fisso f'
    • G_B_cerchio

    Udforsk emner

    • Legemer eller 3D-figurer
    • Trigonometri
    • Logaritme
    • Stykkevise funktioner
    • Division
    OmPartnereHelp Center
    ServicevilkårPrivatlivLicens
    GraftegnerMatematikværktøjssuiteCommunity Resourcer

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