Introducción a GeoGebra: Líneas en el arte
No es necesario tener grandes conocimientos de GeoGebra para entrenar nuestra mirada matemática y, de paso, comenzar a practicar con esta herramienta.
- Podemos llegar de una manera más atractiva al alumnado combinando tecnología y, en este caso, arte, planteando diferentes situaciones de aprendizaje.
- Pedir al alumnado que las dibujen usando GeoGebra puede ser más sencillo (y más productivo),
- aunque a veces viene bien tener una actividad autoexplicativa o autoevaluable que sirva como punto de partida.
Analizamos el cuadro "La ventana abierta", de Juan Gris
Instrucciones
Investiga diferentes tipos de líneas que podemos identificar en este cuadro.
Pulsa en "Líneas" para verlas, y luego en "Cambiar" para señalar otras líneas diferentes.
- Pulsando en "Jugar", podemos practicar a responder diferentes preguntas de identificar líneas.
- Cada respuesta correcta vale 1 punto, y los fallos no penalizan. El máximo es 10 puntos. Podemos jugar tanto como queramos.
- Ojo, que siempre hay que dar la respuesta más específica posible: por ejemplo, dos rectas perpendiculares también son secantes, pero solo la opción "perpendiculares" se considerará como válida.
Cuadro La ventana abierta, de Juan Gris. Applet creado para Proyecto REA Andalucía por Javier Cayetano.
Actividades para el aula/otros ejemplos
Identifica los distintos tipos de líneas que aparecen en las siguientes pinturas de Xul Solar.
Variaciones
- Encuentra e identifica los ángulos escondidos.
- Encuentra e identifica posiciones relativas de las rectas que aparecen.
Pintura con manuscrito
![[url=https://es.wikipedia.org/wiki/Xul_Solar]Xul Solar[/url] y [url=https://es.wikipedia.org/wiki/Emilio_Pettoruti]Emilio Pettoruti[/url], [url=https://www.epdlp.com/fotos/pettoruti1.jpg]Pensierosa[/url].
[size=85](*) Utilizar las imágenes solo con fines educativos.[/size]](https://www.geogebra.org/resource/ferp2x8t/s2rMPhxJDK4mOfEi/material-ferp2x8t.png)