Passo 4: Monitorar o Progresso dos Alunos
Quando os alunos entrarem na sua Aula, os nomes deles aparecerão na página de visão geral do professor. Nesse momento, eles já podem começar a trabalhar nas tarefas.
Recursos da Sala de Aula do GeoGebra (GeoGebra Classroom):
1. | Clique no título da Aula no canto superior esquerdo para acessar a tela de visão geral da turma. Esta página exibe o Código da Aula e os nomes de todos os alunos participando da Aula. |
![[size=85][i]Fig. 1: Exemplo de tela de visão geral de uma aula mostrando todos os alunos que estão participando.
[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/ggts65uj/a1XeJ7IezG2LWMCa/material-ggts65uj.png)
2. | Clique no botão Visão Geral das Tarefas (Tasks Overview) que se encontra no menu lateral esquerdo. Você terá uma visão geral em miniatura de todas as tarefas que a Atividade contém. |
![[size=85][i]Fig. 2: Exemplo de tela de visão geral das tarefas.[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/fgcfpnhx/JtZeEEYnExnw0jaQ/material-fgcfpnhx.png)
3. | Ainda na página Visão geral de tarefas (Tasks Overview), selecione qualquer tarefa que seja um aplicativo do geogebra.Serão exibidas imagens em miniatura do progresso de todos os alunos nessa tarefa. Essas imagens em miniatura são atualizadas em tempo real para que você possa monitorar todo o progresso dos alunos à medida que eles continuam trabalhando no aplicativo. |
![[size=85][i]Fig. 3: Exemplo da tela de visão geral do progresso dos alunos em uma determinada tarefa realizada em aplicativo do geogebra.
[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/azxsdg6d/e2TevENM8elI08tG/material-azxsdg6d.png)
4. | A qualquer momento, você pode ocultar os nomes de todos os alunos que concluíram uma tarefa específica. Para isso, basta clicar no botão ANONYMIZE (OCULTAR NOMES) no canto superior direito. Tornar anônimas as respostas dos alunos é uma maneira ideal de:
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![[size=85][i]Fig. 4: Exemplo da tela de visão geral das respostas dos alunos a uma determinada tarefa realizada com seus nomes ocultados.
[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/ugmznf5e/7KClw112JW1qUsPS/material-ugmznf5e.png)
5. | Clique na miniatura da resposta de qualquer aluno para visualizar e explorar ativamente uma prévia do trabalho desse aluno em específico. Você pode atualizar a página para ver atualizações mais detalhadas dos alunos. |
![[size=85][i]Fig. 5: Exemplo da visão da resposta de uma aluno em específico.
[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/vfkvy2ur/7caLTwDmN7CGE0xd/material-vfkvy2ur.png)
6. | Volte para a página Visão geral de tarefas (Tasks Overview). Selecione qualquer tarefa que seja uma pergunta de múltipla escolha. |
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![[size=85][i]Fig. 6: Exemplo da tela de visão geral das respostas dos alunos para uma pergunta de múltipla escolha. O gráfico de barras indica a quantidade de alunos que assinalou cada resposta.[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/kfpev7kk/oIvrjcMFri2bnjV4/material-kfpev7kk.png)
![[size=85][i]Fig. 7: Exemplo da tela de visão geral das respostas dos alunos a uma pergunta de múltipla escolha com as respostas certas em destaque.[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/nsktbhch/liD5KnhOHmLJWmXA/material-nsktbhch.png)
![[size=85][i]Fig. 8: Exemplo da lista de alternativas de uma questão de múltipla escolha com os nomes dos alunos que marcaram aquela resposta.[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/c9e6nkud/lpedFdrQAiF2lOZ6/material-c9e6nkud.png)
7. | As respostas dos alunos para as perguntas abertas também são mostradas em tempo real e podem ser exibidas anonimamente para todos. |
![[size=85][i]Fig. 9: Exemplo da tela de visão geral das respostas a uma pergunta aberta com a opção de ocultar nomes ativada.[/i][/size]](https://www.geogebra.org/resource/f7hqxsmk/cJXk0V2Nuywmxnf2/material-f7hqxsmk.png)