GeoGebra

USO DEL GEOGEBRA PARA TELÉFONOS MÓVILES EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA

Autor:Horacio Saúl
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SESION 1

OBJETIVO: Familiarizar a los docentes participantes con las herramientas del artefacto GeoGebra para teléfonos móviles, es decir, se enfoca al proceso de la instrumentalización cuando resuelven actividades de cuadriláteros y triángulos
[i]ACTIVIDAD 1: CUADRILÁTERO CÓNCAVO Y CONVEXO [/i] CARACTERÍSTICAS: Medidas específicas dadas.[img width=49,height=14]file:////Users/horacio33/Library/Group%20Containers/UBF8T346G9.Office/TemporaryItems/msohtmlclip/clip_image010.jpg[/img][i] [/i]
ACTIVIDAD 1: CUADRILÁTERO CÓNCAVO Y CONVEXO CARACTERÍSTICAS: Medidas específicas dadas.
[i]ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE UN TRAPECIO[/i] Construir un trapecio cuyos lados paralelos miden 4 u y 8 u.
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE UN TRAPECIO Construir un trapecio cuyos lados paralelos miden 4 u y 8 u.
[i]ACTIVIDAD 3: CIRCUNFERENCIA INSCRITA A UN TRIÁNGULO[/i] Represente gráficamente un triángulo isósceles cuyos lados midan 8 u, 5 u y 5 u
ACTIVIDAD 3: CIRCUNFERENCIA INSCRITA A UN TRIÁNGULO Represente gráficamente un triángulo isósceles cuyos lados midan 8 u, 5 u y 5 u
[justify][i]ACTIVIDAD 4: EXPLORACIONES TRIANGULARES DE LA ALTURA DE UN TRIÁNGULO[/i][/justify] Halle el punto de intersección de las alturas de un triángulo.

ACTIVIDAD 4: EXPLORACIONES TRIANGULARES DE LA ALTURA DE UN TRIÁNGULO

Halle el punto de intersección de las alturas de un triángulo.

SESIÓN 2

Tiene como objetivo instrumentalizar e instrumentar a los docentes con el artefacto GeoGebra para teléfonos móviles cuando resuelven actividades de circunferencia y poliedros
[justify][i]ACTIVIDAD 5: ÁNGULO INSCRITO Y ÁNGULO CENTRAL[/i][/justify] ¿Qué relación existe entre un ángulo inscrito y un ángulo central de una circunferencia?

ACTIVIDAD 5: ÁNGULO INSCRITO Y ÁNGULO CENTRAL

¿Qué relación existe entre un ángulo inscrito y un ángulo central de una circunferencia?
[i]ACTIVIDAD 6: RELACIONES MÉTRICAS EN UNA CIRCUNFERENCIA[/i] ¿Qué relaciones métricas se pueden dar en una circunferencia?
ACTIVIDAD 6: RELACIONES MÉTRICAS EN UNA CIRCUNFERENCIA ¿Qué relaciones métricas se pueden dar en una circunferencia?
[i]ACTIVIDAD 7: POLIEDROS[/i] [justify]1.     Represente un cubo y realice su desarrollo. ¿Cuál es la medida de su arista, la medida del área de su superficie y la medida de su volumen? [/justify]
ACTIVIDAD 7: POLIEDROS

1.     Represente un cubo y realice su desarrollo. ¿Cuál es la medida de su arista, la medida del área de su superficie y la medida de su volumen?

Análisis

Cada construcción aparte de la explicación del proceso tuvo un análisis respectivo

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