5E MODELİNE GÖRE HAZIRLANMIŞ PİSAGOR TEOREMİ
1) GİRİŞ (ENTER)
Giriş kısmında öğrencilerin ilgilerini çekmek için konuyla ilgili rivayetler anlatılabilir. Örneğin:
Kaynaklarda Pisagor’un eşinin adının “Theano” olduğu aktarılmaktadır. Pisagor Okulu’nu yönetmiş bir kadın filozof olan Krotonlu Theano’nun Pisagor’un öğrencisi olduğu da rivayet edilmektedir. Kaynaklarda Pisagor’un eşinin adının “Hipotenüs” olduğuna dair herhangi bir atfa rastlanamamaktadır. Hipotenüs terimi, “alt” anlamına gelen “hypo” sözcüğü ile “germek, yayılmak” eylemini tanımlayan “teinein” sözcüğüyle birleşmesi neticesinde oluşmuş olup, “altına germek” ve “alt gergi” anlamını taşımaktadır.
2) KEŞFETME (EXPLORE)
Bu aşamada öğrencilere
verilir ve öğrencilerin bu problem durumuyla nasıl çözüm üreteceği gözlemlenir. Öğrenci bu aşamada en etkin katılımlı halini sergiler.

3) AÇIKLAMA (EXPLAIN)
Bu aşamada öğretmen belirtilen kazanımlara yönelik açıklamarı yapar.
![[color=#a64d79][size=150]Pisagor teoremi:
[/size][/color][size=150][size=100]Bacaklar (3 ve 4) iki karenin alanlarının toplamı, karenin hipotenüs (5) üzerindeki alanına eşittir.[/size][/size]](https://www.geogebra.org/resource/ythxdbjb/lj7NqjQSv8XTIqA8/material-ythxdbjb.png)

4) DERİNLEŞTİRME (ELABORATE)
Bu aşamada öğrencilere önceki aşamalarda öğrendiklerinin pekişmesi sağlanır.











5) DEĞERLENDİRME (EVALUATE)
Bu aşamada kavramların kontrolü ve hedeflenen kazanımların değerlendirilmesi amacıyla çalışma sorusu hazırlanır.

Yukarıdaki şekilde ? işareti ile gösterilen kenarın uzunluğu kaçtır?

