Bahan Ajar Kelompok (Bilangan_3)
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran dengan model problem based learning, peserta didik dapat menjelaskan cara untuk menentukan luas permukaan bangun ruang sisi datar dengan benar.
Koleksi pakaian adat yang terdapat dalam museum rumah adat disimpan dalam etalase yang
berbentuk balok. Dinding, alas dan tutup etalase terbuat dari kaca polos,
sehingga pengunjung tidak perlu membuka etalase untuk mengamati pakaian adat
tersebut. Bagaimana cara untuk mengetahui biayai untuk membeli kaca untuk
membuat etalase tersebut jika harga kaca dihitung per ?
1. Luas Permukaan Kubus
Media : Luas Permukaan Kubus
Petunjuk Penggunaan Media :
1. Geser slider "Panjang Rusuk" untuk memilih panjang rusuk kubus yang diinginkan.
2. Geser slider "Jaring-Jaring" untuk membuka atau menutup jaring-jaring kubus yang terbentuk.
3. Perhatikan banyak "persegi satuan" dari setiap sisi kubus. Banyak persegi satuan menggambarkan "luas sisi kubus".
Luas Permukaan Kubus
Luas Permukaan Balok
Setelah melakukan simulasi dengan menggunakan media di atas, maka luas permukaan kubus (L) dapat dirumuskan : L = 6 Luas Persegi, atau
2. Luas Permukaan Balok
Media : Luas Permukaan Balok
Petunjuk Penggunaan Media :
1. Geser slider "Panjang" untuk memilih ukuran panjang balok yang diinginkan.
2. Geser slider "Lebar" untuk memilih ukuran lebar balok yang diinginkan.
3. Geser slider "Tinggi" untuk memilih ukuran tinggi balok yang diinginkan.
4. Geser slider "Jaring-Jaring" untuk membuka atau menutup jaring-jaring balok yang terbentuk.
4. Perhatikan banyak "persegi satuan" pada setiap sisi balok. Banyak persegi satuan pada setiap sisi balok menggambarkan "luas" sisi balok tersebut.
Media Pembelajaran : Luas Permukaan Kubus dan Balok
Setelah melakukan simulasi dengan menggunakan media yang disediakan, maka luas permukaan balok (L) dapat dirumuskan :
Kuis