M1 L I.5 i) optional: Weg(Zeit)-Funktion modellieren
Funktionalen Zusammenhang modellieren
Bisher wurde der funktionale Zusammenhang zurückgelegter Weg des Geparden abhängig vom Zeitpunkt nur implizit durch die Applets betrachtet.
In der GeoGebra-Aktivität Funktion mit Punkten modellieren lernen die SuS, wie sie in GeoGebra-MMS einen funktionalen Zusammenhang modellieren können.
Sie zeichnen zunächst ihre Messwerte zu dem funktionalen Zusammenhang als Messpunkte im GeoGebra-MMS ein und nutzen einen polynomiellen Ansatz (Grad 3) um per Schieberegler die Parameter des Ansatzes so zu verändern, dass der Graph der Polynomfunktion möglichst gut zu den Messpunkten passt.
In der GeoGebra-Aktivität Funktion mit Punkten modellieren lernen die SuS, wie sie in GeoGebra-MMS einen funktionalen Zusammenhang modellieren können.
Sie zeichnen zunächst ihre Messwerte zu dem funktionalen Zusammenhang als Messpunkte im GeoGebra-MMS ein und nutzen einen polynomiellen Ansatz (Grad 3) um per Schieberegler die Parameter des Ansatzes so zu verändern, dass der Graph der Polynomfunktion möglichst gut zu den Messpunkten passt.
Link für SuS: AB Funktion mit Punkten modellieren
https://www.geogebra.org/m/wqjyfb8y
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