Taller EIME: la gráfica y la ecuación
En la siguiente applet efectúe los siguientes pasos:
1. En la hoja de cálculo ingrese los datos obtenidos con Tracker la sesión anterior correspondientes a distancia () y altura ().
2. Seleccione los datos distancia () y altura .
3. Click derecho, crea, lista de puntos.
4. En entrada: Poligonal (l1)
Visualizando únicamente el modelo gráfico obtenido ¿Qué puede interpretar de este respecto al fenómeno físico?
Si por tres puntos pasa una única parábola, elija tres puntos cuya parábola sea la más aproximada a la trayectoria descrita por el proyectil, ¿qué puntos escogió? y ¿Por qué?
Escriba a continuación la ecuación encontrada que modela el fenómeno.
Utilizando la generalización obtenida en la sesión 1 del taller para polinomios de segundo grado dados tres puntos:
Construya la ecuación de la función polinómica que pasa por ellos.
Ingrese la ecuación en la casilla de entrada y visualice el modelo gráfico.
¿Cuando varía 𝑎 qué cambia en las condiciones del fenómeno físico?
¿Cuando varía 𝑏 qué cambia en las condiciones del fenómeno físico?
¿Cuando varía 𝑐 qué cambia en las condiciones del fenómeno físico?