LO - Alles im Eimer? - Ing
Entscheidet euch nun für eine Bodengröße des Glases und startet die Animation in Simulation 15 mit dem Button "Start". Beobachtet den Graphen, der im rechten Fenster entsteht.
Lasst die Animation bis zum Ende laufen!
Simulation 15
Beobachtet die Animation für verschiedene Bodengrößen. Vergleicht die Graphen miteinander. Was fällt euch auf?
Vervollständigt nun die folgenden Sätze! Macht eine Aussage darüber, wie schnell das Wasser ansteigt! a) Je größer der Durchmesser des Wasserglases ist, desto… b) Je kleiner der Durchmesser des Wasserglases ist, desto…
Schaut euch die verschiedenen Graphen genau an. Woran kann man ihnen ansehen, wie schnell das Wasser im Gefäß ansteigt?
Nehmt an, das Gefäß würde nicht nur breiter sondern auch höher. Wie würde sich diese Veränderung auf den Graphen auswirken?
Die Architekten sind noch nicht soweit? – Dann bearbeitet noch folgende Aufgabe:
Skizziert rechts neben den beiden Gefäßen den ungefähren Verlauf des Füllgraphen:
TEAMAUFGABE
Gut gemacht! Besprecht euch jetzt mit den Architekten im Team:
Ihr habt auch in dieser Runde wieder an unterschiedlichen Experimenten gearbeitet!
Stellt euch gegenseitig eure Experimente mit dem von euch herausgefundenen Zusammenhang vor.
Füllt dabei gemeinsam die folgende Tabelle aus: