Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Sign in
Search
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Outline
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Author:
GB77930
Topic:
Geometric Transformations
Un essai de retranscription didactique du traité de stéréoscopie de Serge GAUTHIER publié a compte d'auteur en 1990.
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
Next
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
New Resources
Nombre de jours entre deux dates.
Termes d'une expression polynomiale.
Minuterie simple avec javascript.
Scan to show a conic related to d, F, e.
Test d'outil pour trouver les termes de certains polynômes.
Discover Resources
parabole - nombre dérivé - fonction dérivée - 1
barycentre
Graphe de la fonction cosinus
Quiz sur les rapports trigonométriques
exercice 124 page 207
Discover Topics
Incircle or Inscribed Circle
Confidence Interval
Difference and Slope
Isosceles Triangles
Quadrilaterals