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1. Schritt Tangentensteigung: Tangentenbegriff erweitern

Bevor die Lernenden den Übergang von der Sekante zur Tangente (nach)vollziehen können, müssen Sie zunächst ihr Verständnis des Begriffs Tangente erweitern: von der bekannten geometrischen Bedeutung (Tangente an einen Kreis) hinzu einer analytischen Vorstellung: Was ist überhaupt eine Tangente an einen Funktionsgraph? -> lokale Berührende Vorgehen mit dem Applet Tangente: Eigenschaften der Tangenten an einen Kreis reaktivieren, auf einfache Situation an einer Parabel übertragen (Berührende schneidet Graph nicht) und schließlich am Graph einer Funktion dritten Grades genauer fassen. Daraus kann man dann gemeinsam folgern, dass ... ... die Steigung der Tangente an einen Funktionsgraph in einem Punkt der Steigung des Funktionsgraphs in dem Punkt entspricht.

Applet Tangente

Link für SuS: GeoGebra-Applet Tangente für Lernenden