Para refletir

Author:Fabián Vitabar

Nas atividades propostas, o qué conhecimento matemático foi utilizado? Voçês acham que tiverem oportunidade de “fazer matemática”? Cómo é possível que o GeoGebra seja um aliado no processo de ensino e aprendizagem da matemática?

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Patrón 6. Círculos
Patrón 7. Tres cuartos.
Desarrollos de un tetraedro regular
Mosaicos con GeoGebra
Tesseract (hipercubo)

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Teorema del cateto
Libre
ejercicio 8 parabola
Bloque I-61
y=1/x

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Differential Calculus
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