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INTRODUZIONE A GEOGEBRA_ classi prime

ESPLORIAMO I COMANDI DI GEOGEBRA
A sinistra la finestra vista algebra, a destra la finestra vista grafica. Sotto a queste due finestre appare il campo di inserimento nel quale si possono inserire le definizioni algebriche degli oggetti geometrici, per esempio le coordinate di un punto. Ad ogni pulsante della barra degli strumenti corrisponde una tendina che offre diverse opzioni. Per disegnare si sceglie quindi l’opzione e si seguono le indicazioni scritte in alto a destra.

I COMANDI DI GEOGEBRA

I COMANDI DI GEOGEBRA
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Distretto di polizia.

Nelle centrali di polizia esiste un quadro da cui si possono individuare le posizioni di tutti i punti di una città mediante le loro coordinate. Se mi trovo nel punto R quali sono le coordinate della mia posizione? E se mi trovo nel punto S?

IL PIANO CARTESIANO
ESERCIZIO n°1
Nella barra del menù scegli "Visualizza" e poi attiva la "Griglia" e gli "Assi" per mostrare il piano cartesiano. Seleziona il tasto  Toolbar Image che troverai con la lettera A     e traccia i seguenti punti:  A (+ 3, + 5) B ( - 2, +1)  C ( - 3, -5 ) D( - 4, +1) E ( 0, -1 ) F ( + 3, -5 ) G ( -1, 7 ) H (+ 4,  0)        
ESERCIZIO n°2

Ad ogni coppia di coordinata corrisponde un punto e quindi una lettera. Trova il messaggio in codice.

L'APPUNTAMENTO E' ... ( -3 , -1) (3 , -2) (4 , 3) ( -3 , -1) (-6 , 0) ( -1 , -3) (0 , -4)

ESERCIZIO n°3
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Quale figura si trova accanto ai seguenti punti? (7, 1) ( -3 , 2) (3, 0)

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)
ESERCIZIO n°4
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Nell'esercizio precedente usando il tastoToolbar Image "segmento" unisci i punti nell'ordine dato
COMPLIMENTI! HAI RAGGIUNTO QUESTI OBIETTIVI! Obiettivo 1 : Utilizzando le coordinate cartesiane tracciare i punti dati nel piano cartesiano Obiettivo 2 : Conoscere e individuare i quadranti del piano cartesiano. Obiettivo 3 : Riconoscere il punto nel piano cartesiano attraverso le sue coordinate. Obiettivo 4 : Riconoscere i punti che si trovano sugli assi cartesiani