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큰아이의 도형질문을 구현하는 과정에서
Författare/skapare:
박대원
Område(n):
Algebra
,
Geometri
1. 문제파악) 선분 AC의 길이를 l, 선분 AE의 길이를 m, 선분 CD의 길이를 n 이라 할 때, 선분 DF의 길이를 구하시오.
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2. 문제이해) 잘 해결이 안되면... ^^ 보조선 힌트를 사용하세요~
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3. 문제이해2) 선분 AC의 길이를 l, 선분 AE의 길이를 m, 선분 CD의 길이를 n 이라 할 때, 선분 DF의 길이를 구하시오.
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4. 문제해결하기) 이제 다시 아래의 문제를 해결해봅시다. l, m, n을 모두 알 때 선분 DF의 길이는 무엇일까요?
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5. 또다른 질문의 시작) 삼각형 BGE를 회전시킨 후 평행이동을 하도록 만들었다.
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질문) 평행이동을 구현하기 위해 이용된 수학적 내용을 모두 고르면?
Välj alla som är tillämpliga
A
직선 AB
B
직선 AB 위의 두 점
C
직선과 같은 방향의 벡터
D
선분 BD의 길이만큼 이동
Kontrollera svaret (3)
6. 확인!) 평행이동에 사용된 수학적 대상들을 확인해봅시다.( 회전이동 각의 범위는 어떻게 정했을까요? 평행이동 거리는 어떻게 정했을까요?)
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Nya resurser
벡터의 평행 응용: 세 점이 한 직선 위에 있을 조건
벡터의 실수배
코사인 그래프의 형성 원리
선분의 내분점과 외분점의 위치벡터
서로 같은 벡터
Upptäck resurser
지민_002_합성함수의 그래프
원 위의 점에서의 접선의 방정식
쌍곡선의 성질의 복사본
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