VERSIÓN 2 DESARROLLO: Clasificación de funciones
Asignatura
Matemáticas IV
Contenido curricular
Funciones algebraicas
Objetivo
Que el estudiante logre identificar los diferentes tipos de funciones y sus respectivas gráficas, además pueda identificar el grado de la función, su dominio y rango
Se muestran algunos ejemplos de gráficas de Funciones polinomiales
Tarea 1
Tarea 1. Graficar Funciones
objetivo: El estudiante identifica la forma polinomial de las funciones de grado cero, uno y dos, así como sus gráficas correspondientes.
Tiempo: 30 min.
Materiales: Proyector, pintarrón, plumones, cuaderno, hojas milimétricas, lápiz, colores
Mediante equipos de cuatro integrantes, graficar los diferentes tipos de funciones propuestos.
Tarea 2
Tarea 2. Representación gráfica de Funciones
objetivo: El estudiante identifica la forma polinomial, dominio, rango y grado de las funciones algebraicas, así como sus respectivas gráficas.
Tiempo: 30 min.
Materiales: Pintarrón, plumones, cuaderno, hojas milimétricas, lápiz, colores
Mediante equipos de cuatro integrantes, graficar cada una de las funciones propuestas y después identificar dominio, rango y grado de cada una de ellas.
Proceso hipotético de aprendizaje de la Tarea 1
Redactar el Proceso hipotético de aprendizaje de la Tarea 1 y 2 del diseño Funciones y sus gráficas.
| Actividad | Reacción de los estudiantes | |
| 1 | A1. Se solicita a los estudiantes formen equipos de cuatro integrantes y se le proporciona a cada equipo un problemario que contiene diferentes funciones polinomiales de grado cero, uno y dos, para que elaboren la gráfica correspondiente a cada una de ellas. | El estudiante identificará los diferentes tipos de funciones y sus gráficas correspondientes |
| 2 | A2. Mediante equipos de cuatro integrantes, se pregunta cuál es el dominio, rango y grado de cada una de las funciones propuestas y se solicita realicen la gráfica correspondiente a cada una de ellas. | El estudiante logrará identificar el grado de cada una de las funciones polinomiales, además podrá establecer el dominio y rango de las mimas y elaborará la gráfica correspondiente |
| 3 | actividad 3 | respuesta 3 |
| 4 | actividad 4 | respuesta 4 |
Planificación
Escribe a continuación el enlace de la Actividad donde realizaste tu planificación.