Google Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

1. การใช้เครื่องมือเรขาคณิตพลวัต (1)

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้นิสิตครูสามารถใช้เครื่องมือเรขาคณิตพลวัตในการสร้างเกี่ยวกับจุด ส่วนของเส้นตรง เส้นตรง และรังสีได้

แนะนำหน้าต่างของโปรแกรม GeoGebra

เมื่อเปิดโปรแกรม GeoGebra จะพบหน้าต่างและมีส่วนประกอบดังต่อไปนี้
Image

1. การใช้เครื่องมือในการสร้างจุด (1 คะแนน)

1) คลิกปุ่ม เลือก Point 2) คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงานเพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด A 3) จะได้ จุด A ซึ่งเป็นอ็อบเจกต์อิสระ(ไม่มีตัวแม่ และตัวลูก) หมายเหตุ : การสร้างจุดบนแผ่นงาน สามารถ Input ด้วยคำสั่งในรูป               <ชื่อจุด>(<พิกัด X>,<พิกัด Y>)

ให้นิสิตสร้างจุดสองจุด (ชื่ออะไรก็ได้ ตำแหน่งใดก็ได้) ใน Applet ด้านล่างนี้ (1 คะแนน)

2. การแสดงชื่อของอ็อบเจกต์ (2.5 คะแนน)

1) คลิกปุ่ม เพื่อออกจากการการทำงานการสร้างใด ๆ ทั้งหมด ในกรณีเปลี่ยนชื่อ 2) คลิกขวาที่อ็อบเจกต์ที่ต้องการเปลี่ยนชื่อ แล้วคลิก Rename 3) พิมพ์ชื่อของอ็อบเจกต์ที่ต้องการแล้วกด OK ในกรณีต้องการซ่อน/แสดง ชื่อของอ็อบเจกต์ 4) คลิกขวาที่อ็อบเจกต์ที่ต้องการซ่อน/แสดง ชื่อของอ็อบเจกต์ เลือก Show Label เทคนิคเพิ่มเติม กรณีต้องการให้ชื่อเป็นตัวห้อย เช่น ให้พิมพ์ชื่อเป็น A_{1} ในตอนที่ Rename

(2.5 คะแนน)

3. การใช้เครื่องมือในการสร้างส่วนของเส้นตรง (2.5 คะแนน)

1) คลิกปุ่ม ตามด้วย segment Toolbar Image 2) คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงาน เพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด A ซึ่งเป็นจุดปลายจุดหนึ่งของส่วนของเส้นตรงที่ต้องการสร้าง 3) คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงานอีกครั้ง เพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด B ซึ่งเป็นจุดปลายอีกจุดหนึ่งของส่วนของเส้นตรงที่ต้องการสร้าง 4) จะได้ส่วนของเส้นตรง f ซึ่งมีจุด A และจุด B เป็นจุดปลายของส่วนของเส้นตรง หมายเหตุ : การสร้างส่วนของเส้นตรง สามารถ Input ด้วยคำสั่งในรูป                              Segment(<จุดปลาย>,<จุดปลาย>) เทคนิคเพิ่มเติม: หากต้องการให้โปรแกรม GeoGebra แสดงชื่อเฉพาะในส่วนของจุดเวลาสร้างส่วนของเส้นตรง หรืออ็อบเจกต์อื่น ๆ ในครั้งถัดไป ให้ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้ 1) เลือก Menu (รูปสามขีดมุมบนขวาของ Applet) 2) เลือก Settings 3) ในส่วนของ Labelling ให้ปรับเป็น New Points Only

(1.5 คะแนน)

จาก Applet ใน Task 3 ให้นิสิตเลื่อนจุด P แล้วสำรวจว่า เมื่อเลื่อนจุด P แล้ว มีวัตถุใดที่เปลี่ยนแปลงตำแหน่งนอกจากจุด P หรือไม่ (1 คะแนน)

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
  • D
Revisa tu respuesta (3)
จากผลการตอบคำถามใน Task 4 เราจะเรียกจุด P และจุด Q ว่า "ตัวแม่" และเรียกส่วนของเส้นตรง f ว่า "ตัวลูก" สังเกตว่า ตัวแม่ เป็นสิ่งที่จำเป็น ในการสร้างอ็อบเจกต์ที่เป็นตัวลูก กล่าวคือ ถ้าไม่มีจุดปลายสองจุด จะไม่สามารถสร้างส่วนของเส้นตรงได้

4. การใช้เครื่องมือสร้างเส้นตรงและรังสี (4.5 คะแนน)

การสร้างเส้นตรง 1. คลิกปุ่ม ตามด้วย Line Toolbar Image 2. คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงาน เพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด A ซึ่งเป็นจุดหนึ่งที่เส้นตรงผ่าน 3. คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงานอีกครั้ง เพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด B ซึ่งเป็นอีกจุดหนึ่งที่เส้นตรงผ่าน 4. จะได้เส้นตรง f ซึ่งมีจุด A และจุด B เป็นจุดที่เส้นตรงผ่าน หมายเหตุ : การสร้างเส้นตรง สามารถ Input ด้วยคำสั่งในรูป                              Line(<จุดที่ผ่าน>,<จุดที่ผ่าน>) การสร้างรังสี 1. คลิกปุ่ม ตามด้วย Ray Toolbar Image 2. คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงาน เพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด A ซึ่งเป็นจุดปลายของรังสี 3. คลิกตำแหน่งใด ๆ ในชิ้นงานอีกครั้ง เพื่อกำหนดตำแหน่งของจุด B ซึ่งเป็นจุดที่รังสีผ่าน 4. จะได้รังสี f ซึ่งมีจุด A เป็นจุดปลายและจุด B เป็นจุดที่รังสีผ่าน หมายเหตุ : การสร้างรังสี สามารถ Input ด้วยคำสั่งในรูป                              Ray(<จุดปลาย>,<จุดที่ผ่าน>) เทคนิคเพิ่มเติม สามารถเปลี่ยนสีและลักษณะการแสดงผลของอ็อบเจกต์ โดยการเลือกอ็อบเจกต์ที่ต้องการ แล้วใช้เครื่องมือต่าง ๆ บน Style Bar ซึ่งปรากฏด้านบนขวาของ Applet

(1.5 คะแนน)

ให้เลื่อนอ็อบเจกต์ต่าง ๆ ใน Task 4.1 ได้แก่ จุด A จุด B และเส้นตรง f แล้วตอบคำถาม

ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวแม่บ้าง (1 คะแนน)

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
Revisa tu respuesta (3)

(1 คะแนน)

ให้เลื่อนอ็อบเจกต์ต่าง ๆ ใน Task 4.3 ได้แก่ จุด P จุด Q และรังสี f แล้วตอบคำถาม

ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวแม่บ้าง (1 คะแนน)

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
Revisa tu respuesta (3)