Aspectos generales

Evidenciar que estudiar matemática con la mediación de herramientas digitales, no solo es distinto de hacerlo con lápiz y papel, sino que también modifica la pieza de saber a estudiar y la manera en que se estudia.

• Distinguir características privativas de los dibujos dinámicos.
• Reconocer a la variación continua en tiempo real como un elemento definitorio de la Geometría Dinámica.
• Identificar diferencias entre distintas representaciones dinámicas, para analizar el significado y uso de tales diferencias.
• Confrontar la clasificación de cuadriláteros, desde una perspectiva dinámica.