12- Desenhando em Perspectiva
Examine esta imagem dos trilhos de um trem.
![Examine esta imagem dos trilhos de um trem.](https://www.geogebra.org/resource/f2yuugsk/as6Pa8d1XpVZO4JX/material-f2yuugsk.png)
EXEMPLO 01
Esboço do cubo que queremos desenhar:
![Esboço do cubo que queremos desenhar:](https://www.geogebra.org/resource/hv2qgbks/TKJwmyXHA1YnHoPS/material-hv2qgbks.png)
1º passo: desenhe a vista frontal do objeto, trace a linha do horizonte e marque nela um ponto de fuga.
![1º passo: desenhe a vista frontal do objeto, trace a linha do horizonte e marque nela um ponto de fuga.](https://www.geogebra.org/resource/sq5ua4ut/x7Ik3YqqEeVwTuXR/material-sq5ua4ut.png)
EM RELAÇÃO AO PRIMEIRO PASSO, RESPONDA:
78) Os segmentos AB e CD são paralelos a linha do horizonte?
- A
- B
79) Os segmentos AC e BD são perpendiculares a linha do horizonte?
- A
- B
2º passo: a partir dos vértices da face frontal, trace segmentos de retas pontilhados que convirjam para o ponto de fuga.
![2º passo: a partir dos vértices da face frontal, trace segmentos de retas pontilhados que convirjam para o ponto de fuga.](https://www.geogebra.org/resource/q2mtaxsq/n4wQ8m6OroyiLYHH/material-q2mtaxsq.png)
3º passo: trace segmentos de reta paralelos às arestas da face frontal de maneira conveniente e utilizando medidas de comprimento arbitrárias.
![3º passo: trace segmentos de reta paralelos às arestas da face frontal de maneira conveniente e utilizando medidas de comprimento arbitrárias.](https://www.geogebra.org/resource/yxpnsduz/Uwgjs8t44SZo4khX/material-yxpnsduz.png)
80) O segmento EF é paralelo ao segmento AB e a linha do horizonte?
- A
- B
81) O segmento FG é perpendicular a linha do horizonte?
- A
- B
4º passo: apague a linha do horizonte, o ponto de fuga e os segmentos de reta tracejados.
![4º passo: apague a linha do horizonte, o ponto de fuga e os segmentos de reta tracejados.](https://www.geogebra.org/resource/bxvrjejr/jAcc3n8QXWPP8diq/material-bxvrjejr.png)
ATIVIDADE DE DESENHO a)
Desenhe um cubo em perspectiva com linha do horizonte abaixo do sólido e ponto de fuga a esquerda do sólido. Lembre-se de sempre iniciar os desenhos em perspectiva com a face frontal (vista frontal) do objeto que se deseja desenhar. IMPORTANTE: tire foto do desenho e mande para o professor. Após desenhar, responda: Questão 82) Quais faces do cubo podemos ver?
Observe a seguir, o esboço de um bloco retangular em perspectiva.
![Observe a seguir, o esboço de um bloco retangular em perspectiva.](https://www.geogebra.org/resource/dwpmsgch/lp8pvEygpCSi8tE1/material-dwpmsgch.png)
Questão 83
Marque a alternativa correta sobre qual face do objeto podemos ver.
- A
- B
Questão 84
Sendo assim, neste caso, a linha do horizonte está acima ou abaixo do objeto?
- A
- B
Questão 85
O ponto de fuga está localizado a direita ou a esquerda do objeto? Justifique sua resposta.
ATIVIDADE DE DESENHO b
EXEMPLO 02: Observe que podemos desenhar mais de um objeto utilizando a mesma linha do horizonte e o mesmo ponto de fuga.
![EXEMPLO 02: Observe que podemos desenhar mais de um objeto utilizando a mesma linha do horizonte e o mesmo ponto de fuga.](https://www.geogebra.org/resource/kumssk8x/ki20KM2M5qE0iyAB/material-kumssk8x.png)
Realizando o 1º passo (desenhando a vista frontal dos cubos, a linha do horizonte e o ponto de fuga).
![Realizando o 1º passo (desenhando a vista frontal dos cubos, a linha do horizonte e o ponto de fuga).](https://www.geogebra.org/resource/sq7qpcc9/Y6vsQw66Lp8L0Ue0/material-sq7qpcc9.png)
Realizando o 2º passo (a partir dos vértices das vistas frontais, traçando segmentos de retas pontilhados convergentes para o ponto de fuga).
![Realizando o 2º passo (a partir dos vértices das vistas frontais, traçando segmentos de retas pontilhados convergentes para o ponto de fuga).](https://www.geogebra.org/resource/mz7ruug5/E76gOGCwPGU4FVJJ/material-mz7ruug5.png)
Realizando o 3º passo (traçando segmentos de retas paralelos às arestas das faces frontais de maneira conveniente e utilizando medidas arbitrárias).
![Realizando o 3º passo (traçando segmentos de retas paralelos às arestas das faces frontais de maneira conveniente e utilizando medidas arbitrárias).](https://www.geogebra.org/resource/gerqkpra/eN5ggS3S5BWSiUvj/material-gerqkpra.png)
Realizando o 4º passo (apagando a linha do horizonte, o ponto de fuga e os segmentos de reta tracejados).
![Realizando o 4º passo (apagando a linha do horizonte, o ponto de fuga e os segmentos de reta tracejados).](https://www.geogebra.org/resource/cpmwpytj/OOEcVkShUOscjBAK/material-cpmwpytj.png)