Lernvoraussetzungen und -ziele
Lernvoraussetzungen:
Die SuS kennen und erkennen parallele Strecken und Geraden.
Die SuS kennen den Umgang mit diversen geographischen Karten.
Lernziele:
Die SuS wenden Formeln und Zerlegungsstrategien zur Flächenberechnung auf reale Problemsituationen an.
Die SuS können den Umfang und Flächeninhalt von Dreiecken, Parallelogrammen und Trapezen berechnen.
Die Sus können mithilfe von Maßstäben Längen- und Flächeneinheiten umrechnen.
Die SuS kennen die Flächeneinheiten km², m² und ha und wissen wie diese voneinander abhängen.