Tarea final

La última tarea del curso desemboca en la evaluación final. Se debe realizar en equipos de dos o tres integrantes. La conformación de los equipos será comunicada oportunamente al tutor. No es necesario que los integrantes del equipo tengan oportunidad de reunirse físicamente: se porporcionarán todos los espacios en la plataforma para llevar a cabo las discusiones y el trabajo. La tarea consiste en diseñar una actividad para aplicar en una clase utilizando GeoGebra y presentarla al grupo. Habrá tres etapas, todas ellas obligatorias: 1) Definición del tema. El equipo debe definir qué tema, en qué nivel y sobre qué idea básica pretende desarrollar su tarea final. Esto debe ser comunicado al tutor en el plazo previsto en el cronograma. El tutor dará sus sugerencias para garantizar que el tema y las ideas preliminares se enmarquen en el contenido del curso, que la exigencia no sea desmedida pero que a la vez haya posibilidad de demostrar dignamente lo aprendido. 2) Avance. El equipo trabajará en un avance de lo que será su presentación. Se pretende que sea un borrador lo más acabado posible. Deberá incluir la planificación de la clase y los archivos de Geogebra que se precisen para llevarla a cabo (o, en su defecto, los que el alumnos debería ser capaz de producir). Durante el proceso de preparación del avance el equipo tendrá un foro a disposición para ir formulando preguntas puntuales al tutor. El avance deberá ser entregado en el plazo previsto. El tutor hará una devolución de lo presentado, indicando todos los aspectos a corregir, de acuerdo con la grilla de evaluación. Luego de hecha la devolución el equipo tendrá tiempo hasta el encuentro presencial para contemplar las correcciones realizadas y definir el producto final. 3) Presentación final. Durante el encuentro presencial el equipo dispondrá de diez minutos para presentar oralmente su producto. El equipo de tutores conformará el tribunal que, siguiendo la grilla de evaluación, calificará el desempeño de cada integrante del equipo. Es importante que el grupo de trabajo tenga en cuenta la grilla de evaluación para considerar acertadamente todos los tópicos y no omitir ninguna dimensión relevante.