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Investigando con GeoGebra (2)

En la hoja de trabajo del libro del profesor Manuel Sada sobre los tetraedros ortocéntricos se pueden mover los vértices (el applet está pensado para que A, B i C estén siempre en el plano horizontal. Conviene no alterar esta idea). Ahora bien, es interesante conjeturar en qué condiciones el autor "nos deja" mover el punto D para que el tetraedro tenga ortocentro. Como nos tiene acostumbrados el applet está diseñado para sugerir ideas y para hacernos pensar.
  • Conjetura sobre la creación de tetraedros ortocénticos
En el taller del c2em, después de un rato de geometria dinámica se formuló la conjectura que en el modelo general de los tetraedros ortocéntricos, el punto D queda siempre "en la vertical" del ortocentro de la base. Para practicar y comprobar la conjetura se sugirió una construcción que constituye el applet siguiente y que detallamos a continuación en sus aspectos esenciales por si la persona que lee este libro quiere reproducirla. Se trata de abrir desde GeoGebra el fichero compartido Herramientas Tetraedro (RRR2) que, como ya se ha comentado tiene creada una macro que construye el ortocentro de un triángulo en 3D (herramienta que también se puede descargar en formato .ggt (enlace) .
  • Construir un triángulo ABC en el plano horizontal XY de la ventana gràfica 3D.
  • Con la herramienta propia OrtocentroTriángulo, clicar en los punts A, B y C así se obtiene el ortocentro de la base. Podéis llamarlo G, por ejemplo.
  • Trazar por el ortocentre de la base una perpendicular a la cara ABC . Es una de las alturas del tetraedro.
  • Definir un punto D sobre esta recta que acabamos de crear .
  • Construir el tetraedro ABCD .
¿Será cierta la conjetura y este tetraedro en el que una altura pasa por el ortocentro de la cara opuesta es, efectivamente, un tetraedro ortocéntrico? Investiguemos y razonemos.
  • Crear ahora el ortocentro G2 de la cara BCD.
  • La recta que pasa por A y por G2 ¿es una de las alturas del tetraedro? ¿se corta con la altura "vertical"? o bien
  • Trazar la recta que pasa por A y es perpendicular a la cara BCD. Esta recta ¿pasa por el punto G2? ¿se corta con la altura vertical?
  • Repitamos el proceso para todas las caras.
El applet siguiente tiene hecha esta construcción.