Gli alunni descrivono inizialmente le linee, in particolare, sono linee ondulate.
Gli alunni intervengono e individuano, nelle rappresentazioni grafiche, i non poligoni.
QUALCHE ESEMPIO
LINEE RETTE
Gli alunni utilizzano ora, le linee rette. Dal loro incrocio si possono individuare chiaramente i poligoni.
TUTTI I LAVORI
LINEE, CONFINI, REGIONI
Gli alunni concludono l’attività evidenziando somiglianze e differenze, emergono in particolare i concetti di poligono e non poligono (linee, confine, regione).
