1. Découverte de la multiplication d'un vecteur par un réel.
- Essayez de comprendre ce que cela signifie en déplaçant le point bleu.
- En utilisant l'outil vecteur
, représentez à votre tour les vecteurs :
- (en vert)
- (en orange)
Soit k un nombre réel non nul. D'après ce que vous avez observé, et ont-ils la même direction quelle que soit la valeur de k?
Soit k un nombre réel non nul. D'après ce que vous avez observé, et ont-ils le même sens quelle que soit la valeur de k?
Soit A et B deux points distincts. Parmi les vecteurs suivants, le(s)quel(s) ont le même sens que ?
D'après ce que vous avez observé, si est un vecteur de norme 5 cm, quelle est la norme du vecteur ?
D'après ce que vous avez observé, si est un vecteur de norme 5 cm, quelle est la norme du vecteur ?
Par combien faut-il multiplier la norme du vecteur pour obtenir celle du vecteur ?
Par combien faut-il multiplier la norme du vecteur pour obtenir celle du vecteur ?
Soit k un nombre réel non nul. Faut-il multiplier par k la norme du vecteur pour obtenir celle du vecteur quelle que soit la valeur de k?
