Pengaruh a terhadap grafik fungsi kuadrat.
![sumber: Masayuki Nugroho, 2021, Modul Pembelajaran Matematika SMP Terbuka Modul 5: Grafik Kelas IX, Kemendikbud.](https://www.geogebra.org/resource/fcd8x7az/VyFUglM7xs4QrHCs/material-fcd8x7az.png)
b. Foto tabel yang kamu buat. Kemudian upload di notes ini.
c. Sketsa ketiga grafik fungsi di atas dalam satu koordinat kartesius dengan menghubungkan titik-titik koordinat. Gambarkan grafik dengan tiga warna yang berbeda. Upload grafikmu pada notes di bawah ini.
Menyusun Hipotesis
Setelah melengkapi tabel dan menggambar grafik, hubungkan , , dan dengan grafik yang telah dibuat.
Pertanyaan 1
Grafik berupa parabola yang terbuka ke- …
Pertanyaan 2
Grafik berupa parabola yang terbuka ke- …
Pertanyaan 3
Grafik berupa parabola yang terbuka ke- …
Pertanyaan 4
Apa persamaan dari ketiga grafik fungsi kuadrat di atas?
Apa perbedaan dari ketiga grafik fungsi kuadrat di atas?
Kesimpulan
Buatlah kesimpulan berdasarkan penemuanmu di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
Kesimpulan 1
Nilai pada fungsi mempengaruhi bentuk grafik. Apa yang terjadi jika dan ?
Kesimpulan 2
Nilai pada fungsi mempengaruhi bentuk grafik. Apa yang terjadi jika dan makin besar? Apa yang terjadi jika dan makin kecil?