GeoGebra

Chamada de Trabalhos

Autor:Sergio Rubio-Pizzorno

Mudar idioma para espanhol

Pesquisadores, professores da Educação Básica, discentes do Ensino Superior (licenciatura em Matemática) ou de Pós-graduação são convidados a submeter suas propostas de trabalho à I WORKSHOP GEOGEBRA NA EDUCAÇÃO, considerando as Modalidades dos trabalhos e os Eixos Temáticos do evento.

Modalidades dos trabalhos Os trabalhos poderão ser submetidos ao I WORKSHOP GEOGEBRA NA EDUCAÇÃO em duas modalidades: Comunicação Científica (CC) resultados, discussões e problematizações decorrentes de investigações científicas, contemplando os princípios de rigor teórico e metodológico da pesquisa, apresentando contribuições consistentes e inovadoras, fundamentadas e articuladas com a produção científica da temática tratada. Sua estrutura (do título às referências bibliográficas) deve totalizar de 6 a 10 páginas. Relato de Experiência (RE) relato com descrição precisa problematizando uma ou mais experiências de ensino, aprendizagem e/ou formativas, com sujeitos, objetos, contextos e espaços diversos, cujos resultados apresentam contribuições relevantes para o campo científico da Educação Matemática. Sua estrutura (do título às referências bibliográficas) deve totalizar de 6 a 10 páginas.
Eixos Temáticos do I WORKSHOP GeoGebra na Educação Os trabalhos deverão ser submetidos ao I WORKSHOP GeoGebra na Educação em um dos eixos temáticos abaixo, considerando aquele que mais se ajusta a seu objetivo ou problemática central: Eixo 1 – Práticas em sala de aula da Educação Básica Foco nas diversas práticas com o uso do GeoGebra que fundamentam a prática de ensino de Matemática na Educação Básica. Eixo 2 - Práticas de formação de professores que ensinam Matemática Foco em ações, projetos e programas direcionados à formação e ao desenvolvimento profissional de professores que ensinam Matemática (em seu aspecto multifacetado) e articuladas ao GeoGebra, tanto no contexto de formação inicial, quanto continuada e em serviço. Eixo 3 – Práticas no Ensino Superior Foco em ações, projetos e programas que tratem aspectos particulares e proeminentes do emprego no GegoGebra no Ensino Superior, particularmente em espaços diversos à Licenciatura. Eixo 4 – O GeoGebra em contexto interdisciplinares Foco em ações, projetos e pesquisas com o GeoGebra que o utilizam articulando diferentes contextos disciplinares, como Matemática e Arte, Matemática e Física, entre outros. Eixo 5 - O GeoGebra em contextos diversos de ensino e de aprendizagem Foco em ações e projetos de inserção do GeoGebra que consideram os diversos ambientes, espaços, etnias, grupos sociais e culturas (ex. Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Inclusiva, Etnomatemática).
Apresentações dos trabalhos Os trabalhos poderão ser apresentados presencialmente ou online em data e horário a ser definido após a divulgação dos trabalhos aprovados. Ao menos um dos autores deve realizar o pagamento da inscrição no evento para que o trabalho possa ser apresentado e para que seja publicado nos anais do evento (ISSN 2316-8889).
Observações Importantes

  1. Número máximo de autores por trabalho: 4 (quatro).

  2. Todos os trabalhos serão avaliados pela Comissão Científica do I Workshop GeoGebra na Educação.

  3. É prerrogativa da Comissão Científica deslocar de modalidade os trabalhos que não atenderem as características para os quais originalmente foram enviados e cumprirem mais adequadamente outra modalidade de proposta (nas diversas etapas da avaliação).

  4. Somente serão aceitos os trabalhos que estiverem de acordo com as normas detalhadas no Template podendo implicar em sua reprovação automática, em caso de desacordo.

  5. Os trabalhos aprovados deverão ser apresentados por pelo menos um dos autores no I Workshop GeoGebra na Educação.

  6. Os trabalhos deverão respeitar um dos eixos temáticos do evento.

  7. Os textos dos trabalhos submetidos ao I Workshop GeoGebra na Educação podem estar em Português ou Espanhol.

  8. É de inteira responsabilidade dos autores o teor dos trabalhos submetidos, bem como a apresentação adequada das informações (Nome(s), e-mail(s), Instituição(ões), título do trabalho, autor(es), etc.) na plataforma de submissão de trabalho.

  9. Não caberão recursos de qualquer natureza sobre as decisões da Comissão Científica do I Workshop GeoGebra na Educação.

  10. Qualquer situação não contemplada nos itens anteriores será avaliada pelos membros do Comitê Organizador.

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