Positive Zahlen, negative Zahlen, Gegenzahl und Betrag
Nun aber zur Mathematik: wie gut hast du den gestrigen Hefteintrag gelernt..?
Wähle alle Antwortmöglichkeiten aus, die natürliche Zahlen sind.
Stimmt es, dass alle natürlichen Zahlen positiv sind?
Hast du dir gemerkt, wie man diese Symbole zeichnet..?
Zeichne die beiden Symbole für die natürlichen und die ganzen Zahlen!
Jetzt brauchen wir aber endlich mal ein paar negative Zahlen...
Wie erhält man aus den natürlichen Zahlen die ganzen Zahlen?
Was kann man mit den ganzen Zahlen beschreiben? Gib jeweils ein Beispiel an!
Fast geschafft! Jetzt brauchen wir noch die Zahlengerade.. Wie sah die nochmal aus?
Skizziere die Zahlengerade und kennzeichne den Betrag der Zahl -4.
Markiere alle richtigen Aussagen.
Finally: playtime! Lass den Hasen ein paar Rechnungen hoppeln :)
Jetzt darfst du ein bisschen mit dem applet herumspielen.
Letzte Mathefrage für Expert:innen - schau im applet nach, wenn du dir nicht sicher bist!
Was passiert, wenn man eine negative Zahl addiert? Und unterscheidet sich das Ergebnis, wenn man stattdessen ihre Gegenzahl subtrahiert?
Stelle dazu im applet den Term 3 + (-2) und den Term 3 - 2 ein!
Ganz zum Schluss brauche ich noch ein bisschen feedback bitte!
Wie hat dir diese Einheit gefallen? Wirst du sie zuhause noch einmal machen?
Du bist immernoch hier? Dann mal doch was, vielleicht landet dein Bild ja auf dem nächsten Arbeitsblatt!