REFERÊNCIAS UTILIZADAS
ALLEVATO, Norma Suely Gomes; ONUCHIC, Lourdes de la Rosa. Ensino-Aprendizagem-Avaliação de matemática; porque através da resolução de problemas? In: ONUCHIC, Lourdes de la Rosa; ALLEVATO Norma Suely Gomes; NOGUTI, Fabiane Cristina Hopner; JUSTULIN, Andressa Maria (Org.). Resolução de problemas: teoria e prática. Jundiaí: Paco Editorial, 2014. p. 35-52. BOYER, Carl Benjamin. História da matemática. Tradução: Elza F. Gomide. São Paulo: Edgard Blucher, 1974. JUSTULIN, Andressa Maria; AZEVEDO, Elizabeth Quirino de; HUANCA, Roger Ruben Huaman. Grandezas e Medidas. In: ONUCHIC, Lourdes de la Rosa; ALLEVATO Norma Suely Gomes; NOGUTI, Fabiane Cristina Hopner; JUSTULIN, Andressa Maria (Org.). Resolução de problemas: teoria e prática. Jundiaí: Paco Editorial, 2014. p. 127-140. JUSTULIN, Andressa Maria; NOGUTI, Fabiane Cristina Höpner. Formação de professores e resolução de problemas: um estudo a partir de teses e dissertações brasileiras. In: ONUCHIC, Lourdes de la Rosa; LEAL JUNIOR, Luiz Carlos; PIRONEL, Márcio (Org.). Perspectivas para Resolução de Problemas. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017. p. 21-53. MENINO, Fernanda dos Santos; ONUCHIC, Lourdes de la Rosa. O problema da calha e o uso da metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas nos cursos de engenharia. In: ONUCHIC, Lourdes de la Rosa; LEAL JUNIOR, Luiz Carlos; PIRONEL, Márcio (Org.). Perspectivas para Resolução de Problemas. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017. p. 221-246. ONUCHIC, Lourdes de la Rosa. Ensino-aprendizagem de Matemática através da resolução de problemas. In: BICUDO, Maria Aparecida Viggiani (Org.). Pesquisa em Educação Matemática. São Paulo: Editora UNESP, 1999. p. 199-220. ONUCHIC, Lourdes de la Rosa; ALLEVATO Norma Suely Gomes. Pesquisa em Resolução de Problemas: caminhos, avanços e novas perspectivas. In: Bolema, Rio Claro, v. 25, n. 41, p. 73-98, dez. 2011. PIRONEL, Márcio. A avaliação integrada no processo de ensino-aprendizagem da matemática. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Rio Claro, 2002. PIRONEL, Márcio; VALLILO, Sabrina Aparecida Martins. O papel da avaliação na metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas. In: ONUCHIC, Lourdes de la Rosa; LEAL JUNIOR, Luiz Carlos; PIRONEL, Márcio (Org.). Perspectivas para Resolução de Problemas. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017. p. 279- 304.