Função de Euler no ciclo trigonométrico
OBJETIVOS: Estender o conceito de ciclo trigonométrico em e definir a função de Euler.
Para essa atividade, vamos considerar que a distância que a atleta percorre, em certos pontos, está associada a um valor numérico real x. E que a medida dos ângulos na pista estão graduadas em graus.
QUESTÃO 1
Mude os valores de B_n para cada ponto da pista. Observe os pares ordenados de cada um e responda: É possível afirmar que para cada valor de X existe um par ordenado correspondente?
QUESTÃO 2
É possível ter mais de um valor de X relacionado a um único par ordenado?
QUESTÃO 3
O que você pode dizer sobre o valor da medida do segmento BC quando mudamos o valor do ângulo no sentido anti-horário?
QUESTÃO 4
Podemos dizer que a semirreta f representa o conjunto dos números reais?
QUESTÃO 5
A relação criada para obter o valor real X para cada ponto percorrido pela atleta, pode ser caracterizado como uma função?