Apresentação
O objetivo desta atividade é poder apresentar, de forma guiada, algumas alternativas de recursos para o desenvolvimento de jogos lógicos-digitais e ao mesmo tempo revelar algumas das belezas matemáticas escondidas por trás do desenvolvimento do jogo. Assim, esperamos ilustrar como este tipo de atividade pode alinhar-se a conteúdos curriculares, além de atender recomendações da BNCC – Base Nacional Comum Curricular, como a introdução das tecnologias, o incentivo ao exercício criativo nas práticas escolares, além da exploração do pensamento computacional.
Através da REPRODUÇÃO de um quebra-cabeça digital "deslizante", os participantes terão a oportunidade de refletir e discutir sobre as possibilidades em se trabalhar com este tipo de atividade em sala de aula, considerando as particularidades de cada etapa do processo.
A parte de programação apresentada aqui será discutida oportunamente, assim que não se preocupe se algum detalhe não ficar muito claro. O mais importante, neste primeiro momento, é que você consiga obter seu quebra-cabeça final em um modo executável (ou "jogável").
Bom trabalho.
