Maryams Kub
Geogebra kub
Geograf uppgift
Bygg en kub och bestäm
Bas-arean och volymen av kuben.
Den här uppgiften har
jag gjort med en klass på årskurs 5. Alla elever lyckades med uppgiften. De
tyckte att det var roligt att jobba med matematiken på det sättet. Alla var
överens om att det var en svår uppgift.
Lektionen var 40
minuter lång och den var lagom för eleven att förstå hur programmet Geogebra
fungerar, samt för eleverna att bli färdiga med uppgiften. Med vidare
utveckling och återkoppling visade jag eleverna på smartboarden att man också
kan skapa figurer eller kroppar genom att skriva på textrutan t.ex. Punkten A =
(1, 1 ), Punkten B = (1, 4). På så sätt kunde eleven uppfatta att hörnen bestod
av koordinaterna på x-axel, y-axeln samt z-axeln. Jag förslog för eleverna att
de borde experimentera med programmet och att försöka på egen hand programmera
kuben med text och inte använda verktygen på websidan/appen.
Reflektioner kring
möjligheter och begränsningar för elevers lärande när digital teknik i form av
dynamisk programvara används i matematikundervisningen.
Som undervisande
lärare kan man se direkt att elever som inte var aktiva under lektioner med papper
och penna blev engagerade så fort digitala verktyg användes som
undervisningsmaterial. Det blev plötsligt en möjlighet för elever som hade
svårigheter att uttrycka sig på papper att bevisa sig. Elever som har svårt att
komma i gång med klassarbetet på grund av språkstörningar,
koncentrationssvårigheter, eller nyanlända elever som har svårt att kommunicera
eller resonera på papper, kan med digitala verktyg få möjligheten att utveckla
deras matematiska tänkande.
Begränsningar med undervisning av digital teknik kan
vara att räkneoperationerna försvinner så att den ger miniräknare-effekten, om
man ska räkna ut volymen eller arean av kuben då ersätts räknandet med ikoner
”Volym” eller ”Area”, vilket bestäms med bara en klick på knappen. Vi lever i
en tid där teknologin har kommit i kapp människor och vår kommande generation
bör förstå och lära sig om hur man använder digitala redskap för att öppna
dörrar inför framtiden.