登入
搜尋
GeoGebra
首頁
資源
個人檔案
Classroom
App 下載
總結
作者:
Tse Sir
總結
先數完整的格仔 (加記號代表數了) 再將不完整的,看看可否合成一格一格 (都要加記號代表數了)
最新資源
平行線的判定
第八周作业
科氏力 (Coriolis Force)
异形操场
撒针估算面积实验
探索資源
音樂會的入場人數
分數加減
容積盒子
讀磅
滚动系列
探索主題
Pythagoras or Pythagorean Theorem
加法
作圖
正切函數
最佳化問題