Esquema
ENSEÑANZA DE LOS CUERPOS DE REVOLUCIÓN MEDIANTE LAS TIC
En este dosier se presenta una unidad didáctica basada en la introducción de conceptos geométricos para alumnas y alumnos de 2º de ESO. Más concretamente se trabajarán mediante distintos ejercicios de ordenador los conceptos básicos relacionados con los cuerpos de revolución. Para ello, se ha diseñado una unidad didáctica donde, además de concretar los contenidos, los criterios de evaluación, los estándares de aprendizaje y las competencias clave, se explican las definiciones de los conceptos que se van a trabajar, qué ejercicios y mediante qué recursos se pondrán en práctica y su temporalización dentro del curso escolar.
Se ha seleccionado la opción del estudio de la geometría porque se considera un estudio válido para el futuro en el cual, en muchas ocasiones, no se presta la atención requerida. Por ello se propone realizar esta unidad didáctica en el curso de 2º de la Educación Secundaria Obligatoria, ya que es un curso donde se introducen nuevos conceptos sobre la geometría 3D. No se debe olvidar que los y las jóvenes de 13 a 14 años ya conocen los volúmenes, conviven con ellos, y que por lo tanto no se trata tanto de introducir en sus mentes nuevos conceptos en un modo abstracto y sin relación con la vida cotidiana, si no de tratar de conseguir que entiendan que las diferencias entre la realidad y los modelos teóricos que se trabajan en clase para.
