Kurzinformation
Voronoi-Diagramme
Was haben die Aufstellung bei einem Fußballspiel, die Standortsuche für ein neues Geschäft und die Struktur eines Insektenflügels gemeinsam? Was haben die oben genannten Beispiele überhaupt mit Mathematik zu tun? Mit Hilfe der folgenden Unterrichtssequenz sollen diese Fragen geklärt werden.| Kurzinformation | |
| Schulstufe | ab 6. Schulstufe |
| Dauer | 1 – 2 Einheiten |
| Vorwissen der SchülerInnen | Konstruktion von Streckensymmetralen Umgang mit GeoGebra (grundlegende Werkzeuge kennen) |
| Lerninhalte | Streckensymmetrale Voronoi-Diagramme |
| Technische Voraussetzungen | Pro Zweiergruppe einen Computer Internetzugang |