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整數或分數÷分數_ 工作紙（一）_題2c
Forfatter
GeoGebra Institute of Hong Kong
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【案例】圆柱体内放置一个大球六个小球
畫出對稱圖形
兩組對邊相等的四邊形
四邉形 (四年級) 教師版
兩位數除以一位數（二）
Opdag Ressourcer
另一個版本
雙曲線
分數的認識
繡曲線
計算在區域內部的圖形總數的副本
诱导公式五（90°+α）
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