Motivació

GeoGebra: un element imprescindible a les nostres aules
GeoGebra ja no és només un programa de Geometria Dinàmica. El seus escenaris d'Àlgebra, Gràfics, Full de càlcul, CAS, Probabilitat, etc, la fan una eina imprescindible a l'aula i de gran valor per a l'estudi i aprenentatge de les matemàtiques. En el llibre d'en Pep Bujosa, El GeoGebra a classe. Utilitats i metodologies, l'autor esmenta diferents utilitats del GeoGebra que considera fonamentals a classe:
  • Construccions geomètriques i representacions gràfiques
  • Visualització i descobriment de propietats Exploracions, conjectures, comprovacions i justificacions
  • Recerca i comprovació de models Treball amb simulacions i imatges
  • Resolució de problemes Treball amb dades, àlgebra, geometria i gràfics
Tanmateix, fa un fantàstic recull de construccions que exemplifica cadascun d'aquests usos. Val a dir, però, que les construccions en GeoGebra han de venir acompanyades d'una metodologia. És a dir, per tal que siguin significatives cal saber com seran presentades i emprades, ja sigui pel professorat o pels alumnes. En el mateix llibre esmentat abans se cita una classificació que Mark Dawes (Universitat de Cambridge) ens va explicar a les Jornades de l'ACG del 2012:
  • Com a suport a les explicacions i debats a classe
  • Interacció de l'alumnat amb applets creats pel professorat
  • Disseny i construccions fetes per l'alumnat
L'evolució del programa, de l'entorn Materials de GeoGebra i l'aparició dels Grups han revolucionat aquesta classificació fent que sorgissin nous escenaris metodològics com el treball cooperatiu, l'aprenentatge entre iguals, etc, potenciant de forma clara la relació i comunicació entre els individus i transformant el concepte d'aula.