ÜÇGEN EŞİTSİZLİĞİ 7
ÜÇGEN EŞİTSİZLİĞİ
SINIF:8
KAZANIM:8.3.1.2. Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğunu ilişkilendirir.
Merhaba arkadaşlar;
Bu tasarımımızda amaç öğrencilere üçgenin hangi koşullarda çizildiğini göstermektir.
Bunun için öncelikle sınıfa girerken yanımızda farklı uzunluklarda uzunlukları üzerinde yazan tahta bloklarla geleceğiz.
Tahta blokların köşelerini kırmızı kalemle işaretleyip öğrencilerden bu blokları kırmızı yerlerinden birleştirerek bir üçgen yapmalarını isteyeceğiz.
Sınıftan bazı gruplar üçgen yaparken bazılarının yapamadığını göreceğiz.
Sonra yapan ve yapamayan gruplardan örnekleri geogebra dosyamızda deneyerek neden bazılarının üçgen yaparken bazılarının yapamadığının soracağız ve soru bir butonuna basarak çocukları köşeler üzerinde düşünmeye iteceğiz.
Sonra soru iki butonuna basarak çocukları kenar uzunlukları üzerinde düşünmeye iteceğiz.
Bu aşamada çocukların üçgen çizmek için herhangi iki kenarın toplamının üçüncü kenardan büyük olması gerektiğini kendilerinin fark etmesini sağlayacağız.
Son olarak da soru üç butonuna basarak çocukların üçgen çizmek için herhangi iki kenarın farkının üçüncü kenardan küçük olması gerektiğini kendilerinin fark etmesini sağlayacağız.
Böylelikle a+b>c>a-b den çok daha öteye giderek çocuklara kuralların uzaydan gelmediğini kendilerinin de mantığı anlayarak bulabilecekleri fikrini kazandıracağız. :-)