Werkzeugkompetenzen_5-8_Minutenschätzen_I
In diesem Experiment schätzt ihr in der Klasse eine Minute mit Hilfe einer Stoppuhr ab.
Die Ergebnisse werden dann in einer Tabellenkalkulation festgehalten.
Bearbeitet danach die folgenden beiden Aufgaben:
1. Kannst du belegen, dass sich die Lerngruppe verbessert hat?
2. Kannst du aus diesen Daten schlussfolgern, dass die Lerngruppe aus der ersten Erfahrung gelernt hat, oder könnte das Ergebnis auch rein zufällig entstanden sein?